Sag Mama, was ist Angeln?
Der Tag wird reich an Vokabeln sein! Angeln, Fische beschlagen, Futter, Köder… Aber das Lernen hört hier nicht auf. Der Animateur hat alle notwendigen Materialien mitgebracht und verteilt sie an jeden: Rute, Schnur, Haken, Eimer… Er geht alles durch und zeigt uns jeden Gegenstand, den wir berühren. Er leitet über zu einem Kochrezept für die Zubereitung des Köders. Waten mit den Händen im Wasser, Manon ist begeistert!
Zuhören und Lernen
Das Interesse ist geweckt und trotz ihres jungen Alters befolgt Manon die Anweisungen genau. Sie hört aufmerksam zu, wie man den Haken einhängt, die Angel auswirft und den Fisch an Land zieht. Dank des Zeichenbretts merkt sie sich sogar die Namen der Fische, die sie im Teich angeln wird. Nun geht es an die richtigen Handgriffe. Auf dem Gras, wie in echt, positioniert sie sich und wirft die Angel aus. „Zu tief, Mama!“
Und dann kommt die Praxis
Wir sind nun bereit für eine konkrete Situation. Wir überqueren die Straße und positionieren uns entlang des Ufers. Jeder in gebührendem Abstand, damit wir keine Fische mit zwei Beinen angeln. Und schon geht es los, um die ersten Fänge zu machen. Manon wirft ihre Köderkügelchen aus, die sich im Wasser verteilen und die Fische anlocken. Sie baut ihre Rute auf und wartet geduldig. Aber schon bald ruft sie: „Mama, ich habe einen Fisch gefangen, meine Rute zieht.
Endlich der erste Fang!
Dann holt sie den kleinen Fisch aus dem Wasser und macht mit Hilfe des Lehrers ein wenig Gedächtnisarbeit. Wie war noch mal sein Name? Ich glaube, es ist ein kleines Rotauge. Weißt du noch, wie man es vom Haken löst? Nein, und ich habe Angst, ihm weh zu tun. Keine Sorge, der Lehrer leitet sie an und hilft ihr, den richtigen Handgriff zu machen. Sie nimmt ihn in die Hand und zeigt ihn mir. Zu stolz auf sie!
Auf dem Heimweg bekomme ich ein: „Sag mal, Mama, können wir das noch mal machen?“ „Ja, und wenn du willst, gibt es auch Termine, an denen du lernen kannst, wie man die Fische aus dem Fluss angelt.“
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